Gdybym miał opisać własny stan, to przyznaję, że w działaniu jestem bardzo ograniczony i potrzebuję dużo pomocy. Ale mój intelekt jest w stuprocentowym porządku, a w moich emocjach nie odkrywam niczego nienormalnego.

Dietmar Zóller, Gdybym mógł z wami rozmawiać.

AUTYZM należy do całościowych zaburzeń rozwoju, które najczęściej ujawniają się w ciągu pierwszych trzech lat życia. Jak dotąd nie są znane podstawowe przyczyny autyzmu. Wiadomo jednak, że jest to biologicznie uwarunkowane zaburzenie rozwoju. Zaburzone są wszystkie obszary rozwoju człowieka: fizyczny, psychiczny, społeczny, emocjonalny, poznawczy. Osoby z autyzmem mają problemy z przetwarzaniem informacji ze świata zewnętrznego i wewnętrznego. Inaczej słyszą, widzą, odbierają rzeczywistość.

Zaburzenia występują w trzech sferach:

1. RELACJI

• stosunek do drugiej osoby, trudności w określeniu, czy kogoś lubię, czy nie lubię,
• często zamknięcie w sobie, nie podejmowanie próby nawiązania kontaktu,
• brak rozwoju kontaktu wzrokowego,
• problemy z odczytywaniem, interpretacją wyrazu twarzy,
• problemy z nazywaniem i odgadywaniem emocji innych osób,
• brak wspólnego pola uwagi,
• brak społecznej potrzeby dzielenia się z innymi osobami radością, zainteresowaniami, osiągnięciami,
• niedostateczny rozwój związków rówieśniczych.

2. KOMUNIKACJI

• problem z rozumieniem komunikatów od innych ludzi,
• problem w spontanicznym zadawaniu pytań,
• brak inicjatywy w podejmowaniu konwersacji (trudność w prowadzeniu dialogu),
• trudność w komunikowaniu swoich potrzeb,
• brak rozumienia komunikacji niewerbalnej,
• zaburzenia treści i formy wypowiedzi.

Autyzm jest jedynym stanem, gdzie zdolność mówienia może się rozwinąć, niezależnie od zdolności rozumienia wypowiadanych słów.

3. ZACHOWANIA I ZAINTERESOWAŃ

• problem w rozumieniu przyczyn i znaczenia zachowań społecznych,
• zachowania niezgodne z przyjętymi normami społecznymi,
• brak umiejętności wchodzenia w role,
• brak umiejętności zabawy „na niby”,
• ograniczony zakres zainteresowań,
• dążenie do niezmienności,
• stereotypowe, powtarzające się manieryzmy ruchowe,
• sztywne przywiązanie do specyficznych zwyczajów, rytuałów.

Objawy towarzyszące:

• zaburzenia sensoryczne – odbiór i przetwarzanie bodźców zmysłowych, (nadwrażliwość, niedowrażliwość, biały szum),
• zaburzenia rozwoju funkcji motorycznych – zaburzenia koordynacji wzrokowo-ruchowej, praksji (zdolności do zaplanowania i przeprowadzenia ciągu czynności),
• zaburzenia poznawcze – syntezy, koherencji, generalizacji, pragmatyki języka.

Polsce wg oficjalnych danych jest 30.000 osób z autyzmem. Nieoficjalnie mówi się o 90.000. Państwo nie uwzględnia ich specyficznych potrzeb opiekuńczych i edukacyjnych, dlatego osoby z autyzmem tracą możliwości nauki i rozwoju, a także ujawniania i wykorzystywania swoich wyjątkowych uzdolnień.

Fundacja Komunikacji Pozytywnej chce umożliwić autystom bezpieczne, radosne i satysfakcjonujące życie poprzez:

• rozszerzanie oferty terapii dla osób z autyzmem,
• pracę z rodzinami osób autystycznych,
• szkolenia z tematyki autyzmu,
• stworzenie ośrodka dla osób z autyzmem.

Fundacja chce dać autystom szansę na rozwój i samodzielność oraz wspierać ich w drodze do niezależności.